为更好保护未成年人合法权益，提高学生的法律意识，营造文明、和谐、平安的校园环境，近日，平谷法院审管办（研究室）主任朱政以法治副校长的身份走进平谷三中，开展“拒绝校园欺凌，守护少年的你”普法讲座，平谷三中初一全体学生聆听此次讲座。
朱政主任以“知法、守法、用法”为主题，选取发生在学生周边真实的校园欺凌案例，将案例故事化、情景化，引导学生参与情景之中，以讲述“法治故事”的方式激发学生的学法热情，用通俗易懂的语言，深入浅出地向学生们讲解了校园欺凌是什么，校园欺凌的类型和危害，校园欺凌产生的原因，校园欺凌的代价以及如何预防校园欺凌。引导学生远离、抵制校园欺凌，勇于向欺凌行为说“不”。
育人以法，润物无声。此次普法活动，进一步增强了青少年的法治观念，引导同学们学会用法律捍卫自己的合法权益，提高明辨是非和自我保护能力，将法律知识“内化于心、外化于行”，为建设文明校园、法治校园提供司法保障。今后，我院将继续延伸审判职能，开展好常态化未成年人普法工作，助力平安和谐校园建设。
典型案例及小贴士
1、校园欺凌典型案例1
2023年某日下午，三被告人伙同多名初二、初三学生及社会闲散人员，在一僻静处，采取扇耳光、辱骂等方式，无故对被害人（15岁）进行殴打，并将部分殴打经过拍摄成视频上传至互联网，情节恶劣。后三被告人被公安机关抓获，最终三被告人被法院以寻衅滋事罪判处8至6个月有期徒刑。
《未成年人保护法》中规定：“学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。”同学们要知法、守法、用法，法律不仅是规范我们的行为，更重要的还要保护我们的权利。未成年人身心发育不成熟，更需要家庭、学校、司法机关的关注和保护。同学们自己也要学会自我保护的方法，提高预防被侵害的能力。
2、校园欺凌典型案例2
2022年，被告人张三与被害人李四（男，14周岁）因琐事在微信中发生口角，后张三得知李四在某处游玩，伙同多人将被害人李四带至某停车场，持甩棍对他进行殴打、辱骂，并打李四面部，还要求向其下跪磕头，同伙在旁持手机录像，后张三将李四被打视频转发至微信朋友圈、微信群，导致视频在网络中传播。被告人张三因此事以寻衅滋事罪被判处1年6个月有期徒刑。
欺凌事件对受害人可能造成身体伤害或者自我评价降低，孤独、焦虑、抑郁影响人格发展等心理伤害，甚至可能成为欺凌者。同学们要知晓自由不是随心所欲，为所欲为；真正的强者是能够控制自己情绪和行为的人；管理好情绪，理智面对矛盾，做情绪的主人。
3、遇到校园欺凌不要怕！这三点机智防身术来帮你
朱政法官提出三点“机智防身术”：
一是保留证据，无论是被侵害时还是侵害后，不要自行清洗、整理衣物，及时取样化验。
二是勇于披露，请一定向成年人求助；通过司法途径维护合法权益，避免多次侵害或者更严重后果。请放心，司法办案人员有保守秘密的义务。
三是及时报警，报警后如实陈述，不作虚假证明。